论自弹自唱对音乐普及与提高音乐修养的价值  

作　　者：张世杰 

机构地区：[1]武汉音乐学院音乐教育学院

出　　处：《黄河之声》2020年第16期148-149,共2页Song of The Yellow River

基　　金：武汉音乐学院2020年度教学研究资助项目《自弹自唱技能培养的教学模式与实践体系的构建研究》研究成果(项目编号:200301)。

摘　　要：自弹自唱这门课是当今师范类学校中的一门重要的必修课,该课的出现是针对师范学生的学习能力和今后的工作与教学能力这两方面而制定,我国是世界人口大国,在如此高密度人口的前提下,如何高质量的普及音乐教育与普遍的提高人民音乐欣赏水平成为一个当下重要问题,因此解决这个问题的主力军便是毕业后进入到全国各地中小学工作的师范类大学音乐专业的毕业生,而在众多课程中自弹自唱这门课对提高高等师范音乐专业学生的个人能力起着十分关键的作用,本文将针对自弹自唱课程对提高人民音乐修养和音乐普及教育的价值本文将做详细分析。

关 键 词：自弹自唱课程 提高人民音乐修养 音乐普及教育 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]