“互联网+”背景下提升高校体育舞蹈选修课学习质量的对策  

作　　者：黄平 

机构地区：[1]广西民族师范学院体育学院,广西南宁532200

出　　处：《传播力研究》2020年第21期107-108,共2页Research on Transmission Competence

摘　　要：随着社会的不断发展,体育舞蹈在高校逐步得到普及。通过文献资料法、专家咨询法等对部分高校体育舞蹈选修课的现状进行调查发现:在体育舞蹈选修课教学中存在师生重视不足、课时量少、场地设备欠缺、没有统一的体育舞蹈教材、教学内容不统一、教学方式单一等问题。互联网技术,在教育领域发挥着巨大的作用,推动着教学改革的进程。基于“互联网+”的背景,积极转变高校师生对体育舞蹈课程的正确认识,积极整合体育舞蹈课程资源,构建体育舞蹈网络课程,利用“钉钉”直播、微课等平台进行教学,同时结合用多款软件进行辅助教学,提高高校体育舞蹈选修课学习质量。

关 键 词：“互联网+” 高校体育舞蹈 选修课 对策 

分 类 号：G834-4[文化科学—体育训练]