应用型本科院校《特种设备安全》课程教学探索与实践  

Teaching Exploration and Practice of Special Equipmentcourse in Applied Undergraduate Colleges

作　　者：李席 朱林林 李良 秦英月[1] 李宗群[1] 王传虎[1] Li Xi;Zhu Linlin;Li Liang;Qin Yingyue;Li Zongqun;Wang Chuanhu(Anhui Province Engineering Laboratory of Silicon-based Material,Bengbu College,Bengbu 233030,China;Virtual Simulation Center,Bengbu College,Bengbu 233030,China)

机构地区：[1]安徽省硅基新材料工程实验室,蚌埠学院,安徽蚌埠233030 [2]蚌埠学院虚拟仿真中心,安徽蚌埠233030

出　　处：《山东化工》2020年第18期209-210,212,共3页Shandong Chemical Industry

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目虚拟仿真实验教学项目“工业锅炉DCS控制和3D虚拟仿真实验”(2019xfxm79)、“精馏3D及工业双塔精馏DSC控制虚拟仿真实验”(2018xfsyxm009);安徽省高等学校省级质量工程项目“材料科学与工程专业综合改革试点”(2016zy082);蚌埠学院校级质量工程项目“基于模块化工程化《化工制图》及《化工制图课程设计》教学模式与教学方法探索”(2019JYXML19);“化工安全工程化教学改革的质量监控及反馈机制研究”(2019JYXML15)

摘　　要：《特种设备安全》为安全工程专业的主干课程,结合应用型本科院校的教学基本现状,就如何改善课程的教学效果提出了建议,主要包括丰富教学模式、虚实结合的实践教学和完善考核评价等方面。实践表明,学生综合能力培养、课程教学质量、教学效果等方面成效显著。"Safety of special equipment"is the main course of safety engineering major.Combined with the basic teaching situation of application-oriented undergraduate colleges,this paper puts forward suggestions on how to improve the teaching effect of the course,such as enriching the teaching model,combining the actual and virtual practice teaching,and improving the assessment and evaluation.Results show that remarkable improvements can be achieved from the aspect of comprehensive ability of students,teaching quality and effect.

关 键 词：特种设备安全 教学效果 探讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]