多元文化视角下的少数民族地区高校思政教学策略分析  

作　　者：吴娇 梁辉[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院

出　　处：《黄河．黄土．黄种人》2020年第26期59-60,共2页

摘　　要：高校思政教学对于学生形成正确的人生观、价值观和世界观非常重要,在高校教学中处于一个非常重要的地位。在少数民族地区,文化呈现多元化的特征,这为当地高校的思政教育带来了新的挑战。如何在少数民族地区多元文化视角下开展高校思政教学成为一个必须解决的问题。因此,文章基于现在少数民族地区高校思政教学的现状,提出相应的教学策略,以期为提高思政教学效果提供参考。

关 键 词：思政教育 思政教学 高校教学 教学策略 少数民族 多元文化视角 策略分析 新的挑战 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]