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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:武园园 弓高云 刘芬[1] 关俊英 田雨同 张艳[2]
机构地区:[1]郑州大学附属儿童医院(郑州儿童医院),450053 [2]郑州大学护理与健康学院,450053
出 处:《全科护理》2020年第31期4240-4244,共5页Chinese General Practice Nursing
基 金:国家自然科学基金面上项目,编号:71874162。
摘 要:[目的]调查癫痫患儿家长照护能力现状并分析其影响因素,为提高癫痫患儿家长的照护能力和制定干预方案提供依据。[方法]便利抽取2019年5月—2019年9月在河南省儿童医院、郑州大学第一附属医院门诊及住院复诊的314例癫痫患儿家长作为研究对象,采用一般情况调查表、中文版家庭照护测量量表——疾病照护能力和疾病管理困难亚量表、癫痫相关知识调查表进行调查。采用多元逐步回归分析癫痫患儿家长照护能力的影响因素。[结果]癫痫患儿家长疾病照护能力得分为(30.70±7.00)分,癫痫患儿家长疾病管理困难得分为(49.63±7.71)分,癫痫患儿家长癫痫相关知识掌握得分为(53.42±12.26)分,多元逐步回归分析显示:家长文化程度、居住地、患儿是第几个孩子、患儿年龄是疾病照护能力的主要影响因素(P<0.05);家长文化程度、居住地、患儿性别、家庭月收入是疾病管理困难的主要影响因素(P<0.05);家长文化程度、居住地、患儿性别、医疗费用支付方式是癫痫相关知识掌握的主要影响因素(P<0.05)。[结论]癫痫患儿家长照护能力偏低,应重点关注文化程度低、居住地在农村癫痫患儿家长。医护人员可线上、线下相结合的方式为患儿家长开展健康教育指导,以提高癫痫患儿家长的照护水平。
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