基于高职教师群体的职业倦怠研究  

作　　者：杨雪青[1] 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院经济贸易系,安徽芜湖241000

出　　处：《现代商贸工业》2020年第35期81-83,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：山东省职业教育技艺技能传承创新平台(德州扒鸡技艺技能传承创新平台)资助。

摘　　要：目前我国正处于产业升级和不断加快经济结构调整的过程中,迫切需要技术技能型的人才,所以必须大力发展职业教育,尤其要发展和完善高等职业教育。而高等职业教育发展的重要因素之一就是教师队伍。事实上,高职教师的职业倦怠却处在较高水平,这必然对高职教育的发展提出了挑战。正是在这样的时代背景下,本文探析了高职教师群体职业倦怠的负面影响、成因,并对此提出了相应的措施。

关 键 词：职业倦怠 负面影响 成因 措施 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]