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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:梁春燕 黄芳[1] 林兴荣 刘金明[1] 谭雪玲[1] 吴华敏[1] 陈汉锦[1]
出 处:《当代护士(下旬刊)》2020年第11期91-93,共3页Modern Nurse
摘 要:目的了解生殖中心医护人员共情疲劳和情绪感染的现状,探讨巴林特小组对生殖中心医护与患者间情绪感染的影响。方法选取广西某三甲妇幼保健院生殖中心门诊的医护人员,填写Figley修订的共情疲劳自我评估量表,选出量表评分高分端的12人成立巴林特小组,其中医生5人,护士7人,平均年龄为(30.57±7.06)岁。每2周定期举行巴林特小组活动,于完成巴林特小组干预6个月后,再对巴林特小组成员进行共情疲劳测评。比较巴林特活动前后医护人员共情疲劳得分。结果巴林特小组活动前,医护人员共情疲劳总分为(68.36±20.16)分,高于常模(51.45±6.15)分,差异具有统计学意义(P<0.05);实施巴林特小组活动后,共情疲劳总分为(52.33±17.58)分,低于活动前总分,共情满意维度评分高于常模,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论生殖中心医护人员发生共情疲劳的情况较为常见,医护人员容易受患者情绪感染,管理者应重视并改善医护人员的心理状况。应用巴林特小组对缓解生殖中心医护与患者间的情绪感染、降低医护人员共情疲劳有一定效果。
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