高校项目培训工作与高校科研人员发展研究  

作　　者：潘红[1] 郭燕锋[2] 韦婷婷 

机构地区：[1]华南农业大学科学研究院,广东广州510642 [2]华南农业大学高等教育研究所,广东广州510642 [3]华南农业大学数学与信息学院,广东广州510642

出　　处：《劳动保障世界》2020年第27期60-61,共2页

基　　金：广东省普通高校青年创新人才类项目(基于专利知识图谱的技术创新路径分析研究,项目编号:2019KQNCX012);广东高校省级重点平台和重大科研项目特色创新类项目“普通高校高水平运动队建设创新研究”(项目编号2017GXJKK014);媒体平台对马克思主义传播的机制与成效研究的阶段性成果。

摘　　要：通过简单介绍高校项目培训工作问题,指出了高校项目培训工作要以提升培训质量效能为重点,围绕项目培训人的特点和需求,开展针对性培训带动科研人员积极性,提出完善高校项目培训工作的三条建议:在培训内容上突出“新”,不断地根据当前发展趋势和热点更新培训课程设计;在培训方法上突出“活”,强调师生之间的互动,鼓励学员唱主角,延伸培训课堂学习;在培训服务上突出“桥”的作用,搭建学员交流合作平台和校企合作平台,促进了学员和科研人员之间的资源共享、合作交流,推动高校科研工作上台阶、上水平,顺利完成冲双一流高校的科研过渡。

关 键 词：高校项目培训 科研人员发展 建议 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]