接受美学视域下短视频如何“讲好中国故事”  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]聊城大学传媒技术学院

出　　处：《青年记者》2020年第29期73-74,共2页Youth Journalist

基　　金：2018年山东省高校科研计划项目“叙事学视角下‘家文化’的影像阐释研究”(项目编号:J182A310)阶段性成果。

摘　　要："短视频+文化"与接受美学《2019全国短视频创意发展研究报告》显示,截至2018年12月,短视频已经成为网络视听市场的新生"主力军",其使用率首次超过网络视频。这一媒介形态的转向,使短视频成为对外文化传播和实现话语权的又一个需要重视和争夺的意识形态文化场,"短视频+文化"成为中国在这一新场域中发出自己的声音,讲好中国故事的媒介利器。视觉文化时代,只有被把握为图像并被受众广泛传播的东西才是"充斥着权力和影响的东西,看不见的东西不可避免地遭遇排斥"。

关 键 词：短视频 对外文化传播 网络视听 媒介形态 意识形态文化 网络视频 创意发展 讲好中国故事 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]