微课教学资源建设的实践与探索——以《平面动画制作》微课为例  

作　　者：叶欣[1] 

机构地区：[1]江西工业工程职业技术学院

出　　处：《中国宽带》2020年第6期181-181,共1页China BroadBand

摘　　要：微课作为信息技术与教育教学深度融合的产物之一,对我们的教育生活产生了深远影响。本文从《平面动画制作》微课的特点入手,分析了当前微课教学中存在的问题,并提出对《平面动画制作》微课教学的实施建议,以期探索《平面动画制作》微课的进一步发展。

关 键 词：微课 教学资源 平面动画 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]