地震灾害安全防范知识课程教学改革策略  

作　　者：钟菊芳[1] 钟冬梅[2] 

机构地区：[1]南昌航空大学土木建筑学院,江西南昌330063 [2]南昌航空大学图书馆,江西南昌330063

出　　处：《教育观察》2020年第25期114-117,共4页

摘　　要：针对大学生地震灾害安全防范意识淡薄、高校对地震灾害意识课程教育重视程度不够、地震灾害课程教学效果欠佳的现状,本文提出如下教学改革策略:提升地震安全防范意识,优化应灾技能教学目标;采取理论和实践相结合的教学模式,丰富和完善理论,模拟演练教学内容;改进传统的讲授型教学方式,引入案例型和问题导向型教学,采用LBL、CBL、PBL有机结合的教学方式;运用全过程考核方式健全课程评价体系。这样可以便于高校深入开展地震灾害安全防范知识课程教学,提高地震灾害安全防范知识课程教学的效果,增强学生的地震灾害安全防范意识、防灾素养以及应灾能力,达到最大限度地减轻和降低地震灾害的防震减灾目的。

关 键 词：地震灾害 安全防范知识 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]