教育经济与管理学科发展的困境与对策研究——评《教育经济学》  

作　　者：田珍 

机构地区：[1]郑州轻工业大学产业与创新研究中心,河南郑州450002

出　　处：《商业经济研究》2020年第22期F0002-F0002,共1页Journal of Commercial Economics

基　　金：郑州轻工业大学教改项目“产教融合育人机制研究与实践”;河南省教育科学重点课题“双循环新发展格局下产教融合协同育人机制研究与实践”的阶段性成果。

摘　　要：由范先佐编著,中国人民大学出版社出版的《教育经济学》围绕当前教育经济学的基础理论与教育投资、教育效益等理论进行了深入探讨,对教育经济学的理论与实践发展有着重要的现实意义。本书内容丰富,层次分明,在各章论述均设置有相关案例及案例分析,其提升了本书的实用性。《教育经济学》具有较高的教育价值,不仅可以用作高校高等教育经济的课程教材,还可供教育学、经济学等专业领域学术人员借鉴使用。

关 键 词：教育经济学 教育效益 学术人员 理论与实践 经济与管理学科 高等教育 困境与对策 借鉴使用 

分 类 号：G236[文化科学]