巧用案例教学法提高大学思政课的抬头率——以《马克思主义哲学基本原理》为例  

To Improve the Attention Rate of Ideological and Political Courses Using Case Method in Universities...Taking Basic Principles of Marxist Philosophy as an Example

作　　者：张勇刚 ZHANG Yong-gang

机构地区：[1]海南医学院马克思主义学院,海南海口571199

出　　处：《鄂州大学学报》2020年第6期12-14,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：海南医学院课题(HYP201929)“高校思政慕课计量学研究”;海南医学院教育科研重点课题(HYZ201917)“三全育人视角下之思政教育、人文教育、专业教育、校园文化建设融通体系研究”。

摘　　要：大学思政课是对在校大学生进行品德教育和马克思主义常识教育的主要途径,但是学生普遍不愿意积极听课。为了提高学生上课的抬头率,可以巧妙运用思政教师和学生身边的真实案例进行教学,真实的案例能够让大学思政课接“地气”,可以帮助他们掌握科学的思维方法。这样就能从根本上扭转学生对思政课的排斥抵触心理,从而积极主动投入到课堂教学中来。

关 键 词：大学思政课 抬头率 真实案例 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]