云平台环境下专业硕士研究生科研创新能力培养  

作　　者：李晓丽[1] 

机构地区：[1]扬州大学文学院,江苏扬州225002

出　　处：《中国教育信息化》2020年第22期71-75,共5页Chinese Journal of ICT in Education

摘　　要：专业学位教育的目标是培养理论基础扎实、实践能力强的高层次应用型专门人才。云平台在大数据和资源共享理念下应运而生,实现了资源和信息的即时共享互动,是高等教育现代化教学的新工具。科研活动的学习性、科研过程的多样性、科研成果的一般性是专业硕士研究生科研创新活动的显著特征。构建科研信息共享平台、开展科研实践锻炼以及过程评价体系,是云平台支撑下实现专业硕士研究生科研能力创新培养的重要途径。扬州大学通过建设扬大云盘、研究生综合管理信息系统、导师信息管理服务系统等校内信息资源,同时整合公共信息[1],搭建了专业硕士研究生培养的云平台。教师与专业硕士研究生可以访问海量的教学资源,实施即时的教学互动,实现教学过程的智能化和多元互动化。

关 键 词：云平台 专业硕士 科研创新 能力培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]