《大学生就业指导》课程混合式教学模式探索  

作　　者：王耀 ErdenesaikhanL 

机构地区：[1]内蒙古财经大学教务处,内蒙古呼和浩特010070 [2]蒙古国财经大学博士生项目部,蒙古国乌兰巴托15141

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2020年第6期66-68,共3页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(2019010044032)。

摘　　要：虽然《大学生就业指导》课程意义重大,但因其教学方式与互联网时代不够匹配,教学内容与当代大学生生活不够契合,所以某种程度上难以实现与其教学成果。因此各高校开始实行混合式教学模式的探索,以提高教学成果,本文基于MOOC的混合式教学模式以内蒙古财经大学为例,探究发展该模式需要采取的对策和措施以及预期效果和教学优点,为教学模式改革奠定理论基础。

关 键 词：互联网+ MOOC 混合式教学模式 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]