“量体裁衣”——关于陶艺选修课程教学路径的研究  

作　　者：杨新华[1,2] 

机构地区：[1]苏州科技大学艺术学院 [2]中国人民大学

出　　处：《美术观察》2020年第11期75-76,共2页Art Observation

基　　金：2017年国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目陶艺《品园·味象》的阶段性成果,项目证书编号2017-A-05-(311)-0965。

摘　　要：本文针对非陶艺专业美术生陶艺选修课目前存在的普遍状况,以“量体裁衣”式的实验教学方式,探讨在有限的教学时间内如何培养学生的原创性思维,激励其自主创作。

关 键 词：陶艺教学 原创性思维 空间意识 材料意识 

分 类 号：J527-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]