论民族健身操舞慕课与健身舞蹈的融合创新  

作　　者：哈瑾[1] 刘钰姗 

机构地区：[1]北方民族大学体育学院,宁夏银川750021

出　　处：《文体用品与科技》2020年第22期1-2,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：北方民族大学2017年教育教学改革研究项目《MOOC中健身舞蹈课程的融合创新》;编号:2017zbJY14。

摘　　要：民族健身操舞的健身、艺术、娱乐功能符合大学生的身心发展特点。中国高等教育处于新的变革之中,“互联网+”的时代大数据等信息技术与体育教学的融合发展,优化了民族健身操舞慕课的环境,通过融合健身舞蹈内容的民族健身操舞慕课教学能够激发学生利用新媒体等现代化信息传播手段获取知识,通过民族传统体育文化的传播激发大学生的爱国热情。本文主要通过文献资料法和逻辑分析法,对国内民族健身操舞慕课的发展现状进行分析,浅析中国风健身舞蹈与民族健身操舞慕课的融合构建意义,以期为高校民族健身操舞慕课的建设贡献绵薄之力。

关 键 词：民族健身操舞 慕课 健身舞蹈 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]