管理学课程教学模式改革的探索与实践分析  

作　　者：张静[1] 王欢[1] 吕亮[1] 

机构地区：[1]北京邮电大学经济管理学院,北京100876

出　　处：《大学教育》2020年第12期132-134,共3页University Education

基　　金：北京邮电大学2019年校级教改项目“万物互联时代的《管理学》课程建设与教学创新”;北京邮电大学2018年教学教改项目“基于协同育人的高校课程思政建设模式研究--以管理类专业课程为例”的阶段性成果

摘　　要：针对当前管理学课程中主要教学内容是西方思想与理论、与中国文化结合较少和部分学生学习过程中有一定难度等问题,项目组对管理学课程的教学内容、教学方式进行了改革。即依托中国传统文化,通过讲中国故事的方法,将中国文化与西方管理理论相结合,形成了一套完整的、全新的管理学教学模式,得到了学生的高度认可与评价,同时也增强了学生的国家认同感,有效实现了课程思政建设目标。

关 键 词：管理学 教学模式改革 中国故事 中国传统文化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]