PK/PD原理指导小儿抗生素应用的疗效分析  

作　　者：顾亚明[1] 张静[2] 

机构地区：[1]南京医科大学附属儿童医院,江苏南京210008 [2]南京大学附属鼓楼医院,江苏南京210008

出　　处：《东南大学学报（医学版）》2020年第4期444-446,共3页Journal of Southeast University(Medical Science Edition)

摘　　要：目的:探讨南京医科大学附属儿童医院抗生素合理应用管理的有效性。方法:随机抽取2016年、2019年支气管肺炎病例216例和420例作为对照组和观察组,在相同对症治疗的基础上,对照组抗生素以每日总剂量静脉滴注1次·d-1,观察组按次均剂量降阶梯输液1次·d-1,同期口服抗生素,疗程均为7 d。依据观察组口服抗生素是否序贯分为降阶梯+序贯口服组、降阶梯+非序贯口服组,对各组疗效进行分析。结果:降阶梯+序贯口服组疗效与对照组差异无统计学意义,提示规范降阶梯治疗并不降低疗效。而降阶梯+非序贯口组服疗效较另外两组差,症状消失时间长,不良反应多。结论:儿童医院门诊患儿抗生素降阶梯静脉滴注加规范序贯口服,具有良好的疗效,并能提高依从性,减少治疗费用,减少不良反应,降低耐药性。

关 键 词：抗菌素 药物代谢动力学/药物效应动力学 合理应用 疗效 

分 类 号：R978.1[医药卫生—药品]