我国教育考试成绩异议申诉机制的问题及对策  

作　　者：柳博[1] 戴一飞[1] 

机构地区：[1]教育部考试中心,北京100084

出　　处：《教育科学文摘》2020年第3期25-26,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：高利害教育考试的分数复核一直是个敏感话题,有关提出考试分数异议的新闻历来受到较高关注,尤以高考为甚。教育考试成绩异议申诉本质上是一种行政性的非诉讼程序,是参加考试的考生及其利益相关者向考试机构或考试组织管理者,就考试结果提出复查、复核要求的权益救济行为,围绕该行为的利益主体所应共同遵循的行为规范体系,构成教育考试成绩异议申诉机制。

关 键 词：异议申诉 非诉讼程序 行为规范体系 考试分数 利益相关者 利益主体 权益救济 敏感话题 

分 类 号：D92[政治法律—法学]