虐待与忽视对儿童孤独感的影响:自尊的中介作用  

作　　者：张雪岩 

机构地区：[1]中南民族大学

出　　处：《中国校外教育》2020年第32期3-4,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：近年来,儿童虐待行为伤害事件愈加频繁,研究儿童虐待与忽视、儿童孤独感、儿童虐待与忽视和孤独感及自尊间的关系,可以提高大众对儿童的保护意识、重视儿童虐待与忽视、具有孤独感体验的现象、减少儿童虐待发生率、降低儿童体验到的孤独感,同时也为下一步制定小学生儿童期虐待经历的干预措施提供了理论依据。研究采用方便取样问卷调查法,对湖北省某市小学生360名采用儿童心理虐待与忽视量表、儿童孤独感量、Rosenberg自尊量表测量被试的虐待与忽视、孤独感、自尊得分。采用SPSS23.0对数据进行描述性分析、t检验、单因素方差检验、相关分析、回归分析、Bootstrap法进行中介作用预测。研究结果表明,儿童虐待多以情感忽视方式发生,不同文化程度母亲的儿童在心理虐待与忽视上存在一定差异;不同家庭成员、父母亲是否外出情况在儿童孤独感上存在一定差异;不同母亲学历、父母亲是否外出在儿童自尊上存在一定差异;儿童虐待与忽视及孤独感间存在显著正相关,自尊与儿童虐待、孤独感间存在显著正相关;自尊在儿童虐待与忽视及孤独感间起部分中介作用。最后,根据研究结果,建议扩大儿童虐待事件的宣传教育力度,让社会各界更加重视儿童虐待与忽视的问题,通过自尊干预受虐儿童、孤独感体验较高的儿童。

关 键 词：儿童虐待与忽视 孤独感 自尊 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]