数字手绘基础对环艺专业成长发展的个案研究  

作　　者：高潇潇 傅媛媛[1] 

机构地区：[1]常州艺术高等职业学校(江苏联合职业技术学院常州艺术分院),江苏常州213147

出　　处：《今古文创》2020年第32期63-64,共2页

基　　金：江苏省教育科研十三五规划课题。课题名称:《基于数字绘画技术下的手绘效果图课程改革与实践研究》。课题批准号:C-b/2018/03/10。

摘　　要：在环境艺术设计教学当中,对于手绘有着强烈的依赖,随着课程难度的不断推进,对手绘的表现质量要求逐步提升,但传统的手绘培养模式需要花费大量的时间,培养难度较大。现如今,伴随数字手绘技术发展,许多数字手绘类软件应运而生,现面临着如何应用这种新型手绘方式提高学生的手绘能力和速率,激发学生对设计的兴趣,因此文章着力介绍数字手绘对环艺专业成长发展的个案研究,实践新技术对传统教学的碰撞。

关 键 词：环艺 数字手绘 教学研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]