以培养职业能力为导向的审计教学改革探讨  

作　　者：黄涵悦 

机构地区：[1]东华理工大学长江学院

出　　处：《财讯》2020年第8期163-163,共1页

摘　　要：随着经济的发展和社会的进步,众多高校在培养人才的过程中,都更加注重将应用型人才的培养作为学校的办学理念,在现代化发展的21世纪,审计学作为一门实践性和综合性较强的社会科学理论,对应用型人才的要求也逐步提高,应用型人才不仅需要掌握理论基础知识,同时还需要累积大量的实践经验,具备较强的业务审计操作能力,拥有问题解决和事务处理能力,也即完善的能力结构,基于应用型人才在高校发展过程中的重要性作用,本文就此对培养职业能力为导向的审计教育教学改革作为研究突破点,希望通过本文的研究,能够在分析当前高校现有审计教学存在的问题的过程中,提出具体的应对审计教学教育改革的针对措施,为培养学生的职业能力提供坚实的理论基础,也为相关理论研究人员提供理论的借鉴与参考。

关 键 词：培养职业能力 目标导向 审计工作 教学改革 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]