面向专业能力提升的实训金课建设探索——以本科会计电算化实训为例  

作　　者：潘小燕 

机构地区：[1]泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《中国管理信息化》2020年第21期233-235,共3页China Management Informationization

摘　　要：在合理增加课程难度、深度、挑战度基础上打造"金课"是新时代背景下高水平本科教育建设的需要,本文立足高阶性、创新性、挑战度的金课标准,针对财务管理专业课程特色,以会计电算化实训为例,从分层模块化教学内容组织、交互式教学活动设计、多元化考核模式等方面探索实训"金课"建设路径,为其他专业实训课程"金课"建设提供参考。

关 键 词：“两性一度” 会计电算化 模块化 交互式 

分 类 号：F232[经济管理—会计学] G420[经济管理—国民经济]