微信同伴教育在尿毒症维持性血液透析患者中的应用效果  

作　　者：孟松[1] 

机构地区：[1]河南省郑州市第六人民医院血液净化室,河南郑州450000

出　　处：《中国民康医学》2020年第20期141-143,共3页Medical Journal of Chinese People’s Health

摘　　要：目的:观察微信同伴教育在尿毒症维持性血液透析(MHD)患者中的应用效果。方法:选取92例尿毒症MHD患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组与对照组各46例。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予微信同伴教育,比较两组遵医率、疲乏修订量表(RPFS)评分、自我感受负担量表(SPBS)评分、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分和护理质量。结果:研究组遵医率为91.30%,明显高于对照组的71.74%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组RPFS、SPBS和PSQI评分均明显低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用微信同伴教育可提高尿毒症MHD患者遵医率和护理质量,降低RPFS、SPBS和PSQI评分,效果优于单纯常规护理效果。

关 键 词：尿毒症 维持性血液透析 同伴教育 微信群 遵医行为 睡眠质量 自我感受负担 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]