基于5W传播理论的高校图书馆阅读推广架构研究——以沈阳药科大学图书馆为例  

作　　者：王姝 马家伟[1] 佟岩[1] 

机构地区：[1]沈阳药科大学图书馆,辽宁沈阳110016

出　　处：《河南图书馆学刊》2020年第11期72-74,共3页The Library Journal of Henan

基　　金：中国图书馆学会2018年度阅读推广课题“高校阅读推广人体系构建与培育模式研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:YD2018B47;辽宁省教育厅2018年度教改课题“高校图书馆学生信息素养教育理论与实践”的阶段性研究成果之一,课题编号:441;辽宁省高等学校图工委2019年度基金项目“高校阅读推广人培育理念与方法创新研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:LTB201924

摘　　要：文章基于拉斯韦尔5W传播理论,分析构建了高校图书馆阅读推广架构,并以沈阳药科大学图书馆为例,对高校图书馆阅读推广架构的各要素进行解析,进而提出相应的推广策略,以促进高校图书馆阅读推广服务的完善和发展。

关 键 词：5W传播理论 高校图书馆 阅读推广 架构 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]