从公司法结构及公司权利分配关系重构公司法教学体系  

作　　者：张桢 

机构地区：[1]宁夏警官职业学院警察管理系,宁夏银川750021

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第12期46-49,共4页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：常规教学模式大多以讲授公司法的实然状态为主,较少提及公司法的应然状态、内在逻辑及核心思维。文章认为当代公司法教学应通过对公司法形成过程及应然状态下的权利分配、权利保障及权利博弈展现公司法教学的内在逻辑与法律体系。重构后的公司法教学体系通过对常用教材、公司法特性的分析构建出一套以法律内在逻辑为框架、权利博弈与分配为方法、情景模拟为手段的公司法教学体系。

关 键 词：公司法 教学体系 权利分配 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]