建筑工程概预算“课程思政”教学改革探究  

作　　者：胡祥 陈宣东 邓雪莲[1] 刘光焰[1] 刘晶[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学,广西桂林541004

出　　处：《现代商贸工业》2021年第2期141-142,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：《建筑工程概预算》课程思政建设育人路径探索与实践(2020B14);“课程思政”视角下土木工程专业基础课教学改革探讨-以“工程制图”课程为例(2019JGB213);基于BIM技术的工程管理实践课程体系及教学方法的设计与改革(2019B10);桂林理工大学本科教学改革工程项目“信息化教育背景下工程管理类课程混合式教学的探索与实践”(2019B11);融入BIM技术土木工程制图课程体系改革(2019B12);桂林理工大学一流本科课程建设项目“《建筑设备概论》创新创业教育改革示范课程”(cxcykc202016)。

摘　　要：为深入贯彻党和国家对高校“课程思政”的教育方针,推动课程思政建设。本文以建筑工概预算课程作为研究对象,分析了建筑工程概预算课程特点,论述了建筑工程概预算“课程思政”的必要性,提出了建筑工程概预算课程的思政教育目标,并从提升专业教师思想政治意识及思政工作能力,深入挖掘思政元素,完善教学内容,改善教学方法,强化职业规范教学几个方面开展研究,将专业教学内容与思政元素自然融合,实现专业课程的课程思政教育功能,并在2017级工程管理专业的教学过程中实施上述课程思政方案,初显专业课程的育人功效。

关 键 词：建筑工程概预算 课程思政 工程管理专业 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]