基于优慕课平台的混合式教学模式在电脑辅助设计课程中的应用  

作　　者：侯召洋[1] 刘菲菲[1] 周春华 

机构地区：[1]北京城市学院,北京100085 [2]北京市杨镇第二中学,北京101309

出　　处：《艺术教育》2020年第11期156-159,共4页Art Education

基　　金：北京城市学院2018学年度教育科学研究课题“电脑辅助设计综合训练”项目成果,课题编号:JYB20181219。

摘　　要：混合式教学模式结合了信息化技术优势及传统课堂教学的优势。文章是对基于优慕课平台开发的计算机辅助设计课程混合式课程改革的探索总结,并较为详细地阐述了课改实施方案及分类对比的结果。经过对比验证,作者认为,这种模式能够明显提高教学质量,提升学生学习兴趣,是培养优秀设计师的重要方法。

关 键 词：优慕课平台 混合式课程 计算机辅助设计 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]