基于行动导向教学法的《数字移动通信》教学研究  

Teaching Research on Digital Mobile Communication based on Action-oriented Teaching Method

作　　者：李建锋 刘晓爽 康红俊[1] LI Jian-feng;LIU Xiao-shuang;KANG Hong-jun(Hebei University of Economics and Business,Shijiazhuang 050061,China)

机构地区：[1]河北经贸大学,河北石家庄050061

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第33期12-13,25,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：河北经贸大学校级教研项目(2020JYY50)和(2020JYQ05);河北省高等学校科学研究计划项目(ZD2020163)和(QN2016178);河北经贸大学校级科研项目(2016KYQ03)和(2016KYQ02);河北经贸大学青年团队支持计划。

摘　　要：行动导向教学法是教师以任务为载体,引导、鼓励学生自主完成任务的“计划-实施-调控-评估”过程;电子信息工程类专业课程的教学目标是培养了学生创新能力和实践操作能力,这个不同于其他课程的知识性学习,因此,应该多为以行动导向教学法为主的任务式学习。这里将行动导向教学法应用于《数字移动通信》的教学过程中,合理设计《数字移动通信》教学过程,加深了学生对该课程内容的理解,进而提高了学生学习积极性。Action-oriented teaching method is a process of"planning-implementation-regulation-evaluation"in which teachers guide and encourage students to complete tasks independently.The teaching goal of electronic information engineering courses is to cultivate students′innovation ability and practical operation ability,which is different from the knowledge learning of other courses.Therefore,it should be more task-based study with action-oriented teaching method.In this paper,the action-oriented teaching method is applied to the teaching process of Digital mobile communication.The reasonable design of the teaching process of Digital mobile communication can deepen the students′understanding of the course content,and then improve the students′learning enthusiasm.

关 键 词：行动导向教学法 数字移动通信 教学研究 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]