论中国特色人权教育融入高校思想政治理论课的意义与方案  

作　　者：韩克芳[1] 

机构地区：[1]中央民族大学马克思主义学院,北京100081

出　　处：《思想教育研究》2020年第10期114-118,共5页Studies in Ideological Education

基　　金：北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重点项目“新时代中国特色社会主义人权话语体系建构研究”(项目编号:19LLZGAO16)阶段成果。

摘　　要：人权问题早已成为备受世界关注的重大话题之一。如何让高校大学生拥有正确人权观就成为一个重要课题。以高校思想政治理论课改革为切入点,积极推动将新时代中国特色社会主义人权教育纳入相关思想政治理论课,着重强调中国特色人权是以马克思主义人权观为指导的人权、其建设成就的取得是基于我国制度的优势、坚持横向比较与纵向比较相结合来理解中国特色人权事业的进步等问题,探索设计将中国特色人权教育纳入高校思想政治理论课教学的具体思路和方案。

关 键 词：高校思想政治理论课 中国特色人权教育 人权 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]