检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:梁小英[1] 朱建丽[1] 姚康景 邓冬梅[1] 黄琼[1]
出 处:《卫生职业教育》2020年第22期144-146,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基 金:广东省湛江市非资助科技攻关计划项目(2017B01214)。
摘 要:目的探讨认知行为干预对提高慢性病患者疾病认识水平和改善负性情绪的效果。方法采用随机数字表法,将2019年1月1日—2020年3月31日研究期间入住我科符合纳入、排除标准的慢性病患者78例等分为对照组和观察组各39人,对照组患者实施常规护理和心理护理,观察组在对照组的基础上结合认知行为干预,实施系统的心理护理措施。对两组患者应用自制的疾病认识水平评价表和Zung情绪自评量表进行疾病认识水平和主观感受的评价。结果干预后观察组患者的疾病认识水平较对照组明显提高(P<0.05),患者的SDS评分和SAS评分也比对照组明显降低(P<0.05)。结论认知行为干预可有效提高慢性病患者的疾病认知水平,改善负性情绪,达到促进健康的目的。
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