认知重启:论书籍史研究对编辑出版学理论建设之启示  

作　　者：于文 

机构地区：[1]浙江大学人文学院,杭州310058

出　　处：《科技与出版》2020年第11期33-40,共8页Science-Technology & Publication

摘　　要：书籍史研究与编辑出版学在研究的目的论和价值论上大异其趣,但书籍史在突破自身理论发展问题的同时也在不断帮助我们拓宽并更新着对书籍出版活动的认识。无论是书籍史本身还是书籍史研究的转型历程,其所构建的新书籍观、新阅读观、新文本观和新出版观对破解编辑出版学基础理论建设的瓶颈问题,提升与完善编辑出版学的认识论、研究对象和研究内容都有重要的启示意义。

关 键 词：编辑出版学 书籍史 阅读史 

分 类 号：G230[文化科学]