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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:牛信芳
机构地区:[1]濮阳市安阳地区医院血液二科,河南安阳455000
出 处:《河南医学研究》2020年第34期6503-6504,共2页Henan Medical Research
摘 要:目的观察标准分段式健康宣教对经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管化疗间歇期白血病患者的影响。方法选取2017年1月至2019年3月濮阳市安阳地区医院收治的84例PICC置管化疗间歇期白血病患者。采用随机双盲法将患者分为A组与B组,各42例。A组患者接受常规健康知识教育,B组患者接受标准分段式健康宣教干预。比较两组护理干预前后自我管理能力评分、健康调查简表(SF-36)评分。统计两组PICC相关并发症发生率和不良事件发生率。结果干预后,两组自我管理评分高于干预前,B组自我管理评分高于A组(P<0.05)。干预后,两组SF-36评分高于干预前,B组SF-36评分高于A组(P<0.05)。B组化疗期间PICC相关并发症发生率[4.76%(2/42)]较A组[21.43%(9/42)]低(P<0.05)。B组化疗期间PICC相关不良事件发生率[7.14%(3/42)]较A组[26.19%(11/42)]低(P<0.05)。结论标准分段式健康宣教可有效改善PICC置管化疗间歇期白血病患者的自我管理能力和生活质量,有效减少化疗期间PICC相关并发症和不良事件。
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