基于OBE理念下的高职公共基础课改革与实践——以南京信息职业技术学院公共基础课改革为例  

Reform and Practice of Public Basic Course in Higher Vocational Colleges Based on OBE Concept

作　　者：陈模[1] CHEN Mo

机构地区：[1]南京信息职业技术学院素质教育部,南京210023

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2020年第6期114-117,共4页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：2019年度江苏省高等教育教改研究立项课题“百万扩招背景下高职教师专业发展的诉求及应对”(项目编号:2019JSJG397)。

摘　　要：为促进经济社会发展提供优质人才资源,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,更好地发挥高职院校公共基础课程在人才培养中的作用,确立以“学生为中心,以成果为导向、持续改进”的课程建设理念来制订课程大纲,确立教学目标、设计授课内容、优化考核方式、反馈学情信息,探究持续提高公共基础课教学质量的改革路径。

关 键 词：高职公共课程 改革实践 OBE 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]