马克思主义人学视域下大学生社会主义核心价值观教育研究  

作　　者：黄义灵[1] 王萍[1] 

机构地区：[1]南昌工学院马克思主义学院,江西南昌330108

出　　处：《学校党建与思想教育》2020年第23期30-32,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：江西省高校人文社会科学研究规划项目“马克思人学视域下的大学生社会主义核心价值观教育研究”(项目编号MKS18116)的研究成果。

摘　　要：文章梳理了马克思主义人学与社会主义核心价值观的内在联系,并系统研究了实践路径及机制构建。在实践路径方面,要从思想政治理论课教学内容、教学方式、教学评价等方面打通理论主渠道;要从管理育人、服务育人、教学育人中引领实践主战场;要从基于可视化原则加强校园文化硬件平台建设、基于常态化原则加强校园文化软件环境建设等构筑文化主平台。在机制构建方面,要从个体内驱动力、社会环境动力、国家情感动力等三个方面构建动力机制;要从学校党政、一线教职工及大学生等三个主体构建以人为本的制度体系;要从组织保障、人才保障、资金保障等三个方面加强保障。

关 键 词：社会主义核心价值观 教育研究 马克思主义人学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]