“一带一路”视角下高等教育会计人才培养模式研究  

作　　者：张琼[1,2] 董秀成 

机构地区：[1]东北石油大学 [2]对外经贸大学

出　　处：《中国农业会计》2020年第10期80-83,共4页Chinese Agricultural Accounting

基　　金：国家社会科学基金项目“一带一路沿线国家投资风险管理研究”(项目编号:19BGL010)支持。

摘　　要："一带一路"倡议提出以来,在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面都取得了丰硕成果。而"经济越发展,会计越重要",作为支持互联互通的社会科学基础要素,会计如何在推动"一带一路"发展的过程中作为"软基础设施"发挥最大的效能,是目前会计教育所面临的新课题。文章基于"一带一路"大背景下,对现有的高等教育会计培养模式进行了深入分析,指出目前对于新形势下国际化会计人才的培养存在的不匹配性和不适应性,进而对高等教育会计人才培养模式进行了详细的研究,并根据我国实际情况创新会计人才培养模式,为促进"一带一路"高质量建设助力。

关 键 词：“一带一路” 会计高等教育 培养模式 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]