思想政治教育时空论  

On the Time and Space of Ideological and Political Education

作　　者：潘一坡 项久雨 Pan Yipo;Xiang Jiuyu

机构地区：[1]清华大学马克思主义学院,北京100084 [2]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072

出　　处：《思想理论教育》2020年第11期44-50,共7页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：时间与空间构成了思想政治教育过程的两大基本面向,是探究与把握思想政治教育演化规律与发展进路的内在尺度。在宏观、中观与微观层面上,思想政治教育时间表现为"积累性发展时间"、"施教时间"、"主观体验时间"。思想政治教育空间在实践中多向度展开,涵盖"交往空间"、"教学空间"、"符号空间"、"网络空间"、"精神空间"、"行动空间"。全面把握思想政治教育时空,必须深刻理解二者具有的整体性与多维性交织、有限性与无限性共存、主体性与结构性共生的基本特征。

关 键 词：思想政治教育 时间 空间 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]