“新文科”背景下卓越新闻传播人才培养模式探索与实践  

作　　者：常凌翀[1,2,3] 

机构地区：[1]中国人民大学 [2]湖州师范学院文学院 [3]中国高校影视学会民族影视专业委员会

出　　处：《新闻战线》2020年第20期80-84,共5页The Press

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“‘新文科’背景下卓越新闻传播人才培养模式建构与实践探索”(jg20190449)﹔湖州师范学院教育教学改革研究项目“媒体融合视野下卓越新闻传播人才培养模式研究”(JGBA1817Q)﹔湖州师范学院教学改革研究委托项目“基于国家精品慕课资源的线上线下混合式教学模式的实践与探索”(JGWT2004)。

摘　　要：随着媒体融合向纵深发展,传统新闻教育已经跟不上传媒业的发展步伐。卓越新闻传播人才教育培养计划意见2.0版本的实施,对改进和加强高校新闻传播教育提出了全新要求。"新文科"背景下,要及时调整人才培养目标,持续优化人才培养方案,强力推进理论与实践融合创新,不断探索卓越新闻传播人才培养模式和实践路径,以马克思主义新闻观为思想指引,以“部校共建”为重要契机,加强校媒联动合作,打造高质量双师型教师队伍,着力提升卓越新闻传播人才培养质量。

关 键 词：“新文科” 卓越新闻传播人才 “部校共建” 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642