三位一体健康教育模式对妊娠合并系统性红斑狼疮患者的影响  

作　　者：朱秋霞[1] 许雪峰 张金霞[1] 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院,河南郑州450000

出　　处：《齐鲁护理杂志》2020年第24期53-56,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨三位一体健康教育模式对妊娠合并系统性红斑狼疮(SLE)患者的影响。方法:将68例妊娠合并SLE患者按护理方法不同分为对照组和观察组各34例,对照组给予传统诊疗护理,观察组在此基础上实施三位一体(医院-社区-家庭)健康教育模式,比较两组护理效果。结果:两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)低于干预前(P<0.05),保健意识及遵医行为评分高于干预前(P<0.05);观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05),保健意识及遵医行为评分高于对照组(P<0.05)。观察组妊娠晚期合并症发病率、并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:三位一体健康教育模式可有效缓解患者的不良情绪,加强妊娠合并SLE患者的保健意识及遵医行为,降低病情活动期合并症及并发症发生率。

关 键 词：三位一体 健康教育 妊娠 系统性红斑狼疮 保健意识 遵医行为 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]