激励视角下基于PDCA模式的大学生党员继续教育管理路径探究  

作　　者：李秉霞 

机构地区：[1]中国药科大学

出　　处：《就业与保障》2020年第16期144-145,共2页Employment and Security

摘　　要：高校大学生党员教育管理是为党培养人才的重要抓手,也是为社会主义建设培养合格建设者和可靠接班人的有效途径。党员的教育管理是党的建设中最基础和经常性的工作,尤其是近年来党员入党后的继续教育也引发热议。新时代赋予了党建工作新的特点和使命,传统的党员继续教育模式已经不能完全满足新时代大学生党员发展需求。为此,文章基于激励理论的视角,在党员继续教育中引入全面质量管理的概念,利用PDCA循环模式开辟党员继续教育新路径,以期为党建工作创新提供一定理论支持。

关 键 词：大学生党员 党员继续教育 激励理论 PDCA循环 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]