新时期健康教育探析  

An Analysis of Health Education in the New Era

作　　者：徐瑞 刘春梅[1] XU Rui;LIU Chunmei

机构地区：[1]首都医科大学马克思主义学院,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2020年第12期57-58,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：新时期,人民健康上升到优先发展的战略地位,健康与社会经济发展、国家富强、民族复兴的关系空前紧密。然而,我国的健康水平与当前国家发展要求和人民的期待并不相符,其中健康素养落后、健康观念陈旧是我国健康水平进一步提高的重要瓶颈之一。这要归咎于我国健康教育发展不充分、落实不到位。我国健康教育长久以来存在着教育目标不明确、教育对象范围窄、教育方法单一的情况。因此,要提高全民健康素养、更新健康理念,推进健康教育全民化普及化、优化健康教育内容及方法已是当务之急。文章将结合当下我国健康教育实情,从教育目标、教育模式和教育艺术三方面进行探析。

关 键 词：新时代 健康水平 健康素养 健康理念 健康教育 教育实情 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]