四川省中小学优秀体育教师的个性特征及影响因素研究  

作　　者：罗珊 

机构地区：[1]宜宾学院,四川宜宾644000

出　　处：《文体用品与科技》2020年第24期185-186,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：宜宾学院校级重点课题“四川省中小学体育教师的个性特征对其工作满意度影响的实证研究”,项目编号:2012R29。

摘　　要：教育是民族振兴的希望,教师肩负着教育工作的重任,研究优秀教师的个性特征与影响因素,可以进一步明确教师队伍的建设发展方向,大力组织开展具有实用性的教师培训工作,在尊重教师成长规律的基础上培养更多的优秀教育。本文主要研究四川省中优秀体育教师的个性特征,总结促进中小学体育教师成长的主客观因素,为培养更多的优秀体育教师提供帮助。

关 键 词：中小学 体育教师 优秀教师 个性特征 影响因素 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]