思政教育与医用物理学教学的融合研究  

Study on Integration of Ideological and Political Education and Medical Physics Education

作　　者：李朝阳[1] LI Chaoyang

机构地区：[1]杭州师范大学理学院,浙江杭州311121

出　　处：《科教文汇》2020年第36期80-81,114,共3页Journal of Science and Education

基　　金：2019年度杭州师范大学高等教育课堂教学改革课程思政专项的阶段性研究成果。

摘　　要：该文根据当前医用物理学课堂教学的现状,探讨了医学生思想教育的必要性,以及在医用物理学课程中融入思政元素的可行性,提出了思政教育与医用物理学教学融合的思路,并介绍了医用物理学课程中实施思政教育的内容和方法。在医用物理学课程中融合思政内容,可以提高学生学习物理的兴趣,可以提高学生的思想政治素养。Based on the present situation of medical physics teaching,the necessity and feasibility of integration of ideological and political knowledge and medical physics teaching are analyzed.The integration method and content of the two courses is presented.The integration of the two courses can increase the learning interest and improve the moral cultivation for medical students.

关 键 词：医用物理学 课堂教育 思政教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]