大数据背景下本科高校辅导员职业能力提升途径探析  

作　　者：徐鹏[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,沈阳110847

出　　处：《数码设计》2020年第23期102-102,共1页Peak Data Science

摘　　要：随着时代的发展,世界日新月异,各种电子产品、科技产品以及娱乐平台层出不穷,当今的大学生每天都面对着新时代带来的无数诱惑,误入歧途的案例层出不穷,而作为关注大学生思想品德教育的辅导员的管理和沟通方式似乎没有及时跟上时代的进步,职业能力还有进一步提升的空间。本文旨在从当前普遍存在的本科高校辅导员工作开展的问题入手,从大数据背景的角度,提出高校辅导员职业能力提升的新途径,帮助各辅导员找到更合适的管理和引导方法,也帮助大学生规范自己的行为,一直走在光明正途之上。

关 键 词：大数据 高校辅导员 职业能力 提升途径 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]