巴巴拉·约翰逊的解构主义修辞批评研究  

On Barbara Johnson’s Deconstructive Rhetoric Criticism

作　　者：郑芳 Zheng Fang(School of Education,Hanjiang Normal University,Shiyan 442000,China)

机构地区：[1]汉江师范学院教育学院,湖北十堰442000

出　　处：《黑河学院学报》2020年第12期151-152,174,共3页Journal of Heihe University

基　　金：2018年汉江师范学院资助课题“五年制学前教育专业‘童话的欣赏与创作’教学实践改革研究”(2018B29)。

摘　　要：巴巴拉·约翰逊是美国著名的文学批评家。阅读批评与语言的结构关系非常密切,阅读批评也是约翰逊所有理论的一个最基础的根基,在日后各种阅读批评的推演过程中不断地完善相关学科理论,并把这些学科理论逐渐建设得更加完善。巴巴拉·约翰逊的解构主义修辞批评,主要核心在于“不同”,在于独立意识,在于现实社会。其解构之意在于破旧立新。Barbara Johnson,a famous American literary critic,states that reading criticism is closely related to language structure.Reading criticism is viewed the most basic foundation in all Johnson's theories,constantly improving the relevant discipline theories in the deductive process.The main core of Barbara Johnson’s deconstructive rhetorical criticism lies in“difference”,sense of independence and real society.Its deconstruction means to replace the old with the new.

关 键 词：巴巴拉·约翰逊 解构主义 修辞批评 

分 类 号：I109.9[文学—世界文学]