关于《力学》课程演示化教学与教材编著的探索与思考--张汉壮编著《力学》教材(高等教育出版社,2019年10月第4版)的前言  

作　　者：迟晓春 张汉壮[1] 

机构地区：[1]吉林大学物理学院,吉林130000

出　　处：《物理与工程》2020年第6期139-139,共1页Physics and Engineering

摘　　要：物理学是研究物质的结构、性质、基本运动规律以及相互作用规律的科学。其课程体系中的力学、热学、电磁学、光学、原子物理等俗称为“普通物理”课程,对应的理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学等后继的理论物理课程俗称为“四大力学”。通常将力学课程作为大学入学后的第一门专业课,因此其教材编著和教学方式都尤为重要。为提升教学质量,力学课程采用线上线下相结合的混合式和演示化教学方式,所用教材《力学》第4版增加了90余个应用性案例,以及55个AR演示录屏,60个动画演示,51个实物录像,25位机械运动领域科学巨匠传记录音,为演示化教学提供了资源保障,同时有配套的《力学习题解答》(张汉壮高等教育出版社)参考书,通过扫描本书上的二维码,可浏览配套的授课录像等信息化资源。

关 键 词：高等教育出版社 教材编著 力学课程 信息化资源 动画演示 《力学》 理论力学 电动力学 

分 类 号：O3-4[理学—力学] G642[文化科学—高等教育学]