中国特色世界一流大学办学特征的实证分析与启示  

作　　者：葛少卫 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2020年第21期6-6,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、引言中国特色世界一流大学的评价问题一直是“双一流”建设的研究热点。在此背景下,对中国特色世界一流大学的办学特征开展实证研究,从而为评价工作提供参考具有十分重要的意义。二、文献综述已有研究对世界一流大学的共性特征进行了深入探讨,从不同角度揭示了“世界一流”的具体表现。基于此,本研究着力从若干所一流大学具体办学数据或排行榜得分的表现中,提取“中国特色”“世界一流”的数据特性,从而形成中国特色世界一流大学核心办学特征,并依据办学特征与具体指标之间的关联性提出针对性建议,以期为中国特色世界一流大学建设提供一定的参考。

关 键 词：办学特征 中国特色世界一流大学 双一流 数据特性 文献综述 针对性建议 共性特征 世界一流 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]