健康中国战略下“一校一品”传统医疗练功的实践研究  

作　　者：刘毅[1] 谷磊[2] 任建立[1] 李秋平[1] 彭婵[1] 

机构地区：[1]湖南中医药高等专科学校,湖南株洲412012 [2]湖南中医药大学,湖南长沙410208

出　　处：《湖南中医杂志》2020年第11期130-133,共4页Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：湖南省中医药科研计划项目(201792);湖南省株洲市教育科学“十三五”规划2018年度重点项目(ZJGH18A020);湖南省体育科学学会重点项目(2017XH010);湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP19YBC095);湖南省教育厅科学研究项目(18C1649)。

摘　　要：目的:在"健康中国战略、职业教育需求、思政教育改进、体医融合特色、传统文化传承"思想的引领下,基于中医学和模糊理论,综合分析"一校一品"传统医疗练功对大学生身体素质的影响。方法:以湖南中医药高等专科学校康复保健系2016级针灸推拿、康复保健专业的389名学生为研究对象,其中男生275名,女生114名。组织其进行健康知识和"传统医疗练功"的学习,并习练功法,每周一至周五早晚各1 h,持续2个学期。测定习练前后体质量指数、肺活量、立定跳远、握力、引体向上、坐位体前屈、静力性平衡能力(单足支撑站立测试)、动力性平衡能力(侧跨跳平衡测验)、长跑(男生1000 m,女生800 m)9项指示的水平,运用模糊综合评价法进行评价。结果:习练前,优秀为9.00%、良好为13.60%、及格为68.00%;习练后,优秀为21.70%、良好为38.30%、及格为39.10%。结论:气与呼吸、血与有氧耐力、功法习练与力量素质、功法特点与柔软素质、动作结构与平衡能力有着紧密联系,能够有效分析其对大学生身体素质的影响情况,本研究对传承中华民族文化、弘扬传统功法、拓展模糊综合评价法的实践运用空间等有着重要意义。

关 键 词：健康中国战略 一校一品 模糊理论 传统医疗练功 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]