大学生辅助教学软件使用情况及满意度调查研究  

作　　者：杨意森 王丽娜[1] 李伟庆 杨金玉 位迎港 

机构地区：[1]新乡医学院管理学院,河南新乡453003

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第36期122-123,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：大学生科研课题立项社会科学类资助课题“高校课堂辅助教学软件使用现状研究”(xyxskys201916);河南省高等学校大学生创新创业训练计划项目“‘互联网+医疗’背景下农村空巢老人就医模式的研究”(201910472022)。

摘　　要：待解决的问题:了解大学生辅助教学软件使用情况,学习效果及使用满意度,分析其使用过程中存在的问题及影响其使用效果的因素。过程及方法:设计辅助教学软件使用情况及满意度调查问卷,收集数据并导入SPSS进行频率分析,均值比较,相关分析。结论:大部分调查对象对辅助教学软件有良好的使用体验;而在使用问题方面,“软件交流反馈及时性”与“软件是否免费”的影响程度较大;在“个人觉得最影响其使用辅助教学软件的因素”中,多数调查对象选择“具体课程学习要求”为主要因素。建议做出系列改善,进而有更好的使用效果。

关 键 词：辅助教学软件 学习效果 满意度 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]